CLAROLINE

Claroline es una plataforma de aprendizaje que permite a los formadores construir cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la Web. El proyecto Claroline fue iniciado en el año 2000, en el Instituto Pedagógico Universitario de Multimedia de la Universidad Católica de Lovain (Bélgica), por Thomas De Praetere, Hugues Peeters y Christophe Gesché, con la financiación de la Fundación Louvain de la misma Universidad. Desde 2004, el Centro de Investigación y Desarrollo (CERDECAM), del Instituto Superior de Ingeniería Belga (ECAM), participa en el desarrollo de Claroline, con un equipo financiado por la Región Valona. Claroline está traducido a 35 idiomas y tiene una gran comunidad de desarrolladores y usuarios en todo el mundo.

unirelearningmaster.blogspot.com

El Consorcio Claroline es una asociación internacional sin ánimo de lucro cuyos objetivos son organizar el desarrollo y la promoción de la plataforma Claroline en un nivel técnico y pedagógico.

Instalación y Despliegue Claroline

Claroline se distribuye con licencia GNU/GPL. Está escrito en el lenguaje de programación PHP, utiliza MySQL como SGBD (Sistema Gestor de Base de Datos). Sigue las especificaciones de SCORM1 (Sharable Content Object Reference Model) e IMS2 (Instruction Management Systems). Está disponible para plataformas (Linux) y navegadores libres (Mozilla, Netscape), y plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y navegadores propietarios (Internet Explorer).

Características Principales

Presenta las características propias de un sistema de gestión de contenidos (CMS). Puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales en entornos e-learning ya que permite (edutools, 2010):

es.slideshare.net

· Publicar recursos en cualquier formato de archivo: word, pdf, html, vídeo, etc.

· Foros de discusión tanto, privados como públicos.

· Administrar listas de enlaces.

· Crear grupos de estudiantes.

· Confeccionar ejercicios.

· Agenda con tareas, plazos y calendario donde mostrar tareas y anuncios.

· Hacer anuncios. Vía correo electrónico. O en la portada de los cursos.

· Gestionar los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.

· Crear y guardar chats.

· Supervisar el acceso y la progresión de los usuarios.

· Agrupación de contenidos en temas o módulos.

· Uso de cursos SCORM.

· Soporte para contenido IMS

· Elaboración de test y listados de preguntas.

· Gestión de estadísticas de cursos y del sitio general.

· Configuración y seguimiento de itinerarios dentro de los cursos

Otras Caracteristicas

Usabilidad

Una de las características que más destaca de Claroline es su sencilla interfaz, Claroline está diseñada pensando en que sea fácil de usar por cualquier persona desde el primer momento, esto se constata con una interfaz pulcra y minimalista que permite a los usuarios noveles usar la plataforma sin complicaciones.

Gestión y Administración

La intención de Claroline es ser fácil para los usuarios, aunque en sacrificio en parte de los administradores del sistema.Permite aministración d ela plataforma, distribuación del curso y diseño del plan de estudo donde ilcluye plantillas.

Comunicación

Las herramientas de comunicación de la plataforma, son las que permiten que los alumnos interactúen entre ellos y con el profesor. Incluye: foros de discusión, intercambio de archivo, correo interno, notas de trabajo en línea (ejercicios online, preguntas online, etc) y servicios de chat.

enorbita.com

Gestión y Producción de material didáctico

En este apartado se estudia que facilidades ofrece la plataforma al docente para presentar información a los alumnos. Es posible insertar ficheros multimedia y crear presentaciones usando HTML; esto permite que el profesor pueda ofrecer la información al alumno de una manera más visual.

Evaluación

Es posibles realizar evaluaciones y anotaciones automáticas, autoevaluaciones.

Capacidad de Extensión

En este apartado vamos a estudiar como Claroline puede ampliar su funcionalidad por medio de módulos o plugins, actualmente Claroline cuenta con 16 módulos adicionales a los que forman parte de su instalación básica.

Módulos

Los módulos de Claroline se dividen en tres categorías:

1) Applet: Es un módulo que ha de generar poca carga computacional en el servidor y que posee un área reservada en diferentes zonas de la interfaz para mostrar información. A esta área se le suele llamar Bloque.

2) Herramientas administrativas: Añade herramientas para facilitar la administración de la plataforma.

3) Herramientas de curso o grupo: Añade funcionalidades para el profesor o el alumno y que pueden ser accesibles desde la lista de herramientas de los cursos.

Ventajas y Desventajas

Ventajas

• No tiene límite de usuarios.

• Las tareas de administración son muy sencillas.

• La interfaz es funcional, intuitiva y con elementos básicos que facilitan la navegación.

• Cuida la estética de los cursos.

Desventajas

• Cuenta con pocos módulos y plugins para descargar.

• Su personalización es un tanto dificultosa.

• La herramienta de chat es algo lenta.

• Los servicios que puede configurar el administrador son muy limitados, con respecto a otras plataformas. Por ejemplo, no se tiene acceso a realizar una copia de seguridad del curso, ni encuestas, entre otros.

• Algo dificultosa a la hora de abrir archivos.

Conclusión

Conclusión

Como hemos visto Claroline es una plataforma E-Learning de software libre y código abierto, creada en el año 2000 y con las funcionalidades básicas que la hacen adecuada para su uso en un entorno E-Learning, está creada en el lenguaje PHP y usa como servidores Apache y MySQL. Claroline destaca por su simplicidad y sencillez de uso y por la capacidad de incorporar nuevas herramientas por medio de extensiones.

Referencias:

http://www3.uah.es/libretics/files/Tutorias.pdf

http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf

http://www.claroline.net/

https://es.scribd.com/doc/3840053/Analisis-de-plataforma-educativaCLAROLINE

http://www3.uah.es/libretics/files/Tutorias.pdf

http://www3.uah.es/libretics/files/Tutorias.pdf